Cosa sono le nanotecnologie? A cosa servono? Come si studiano? Quali sono le applicazioni? “Alla scoperta dell’Infinitamente piccolo”, è un programma di promozione e introduzione delle nanotecnologie, che si rivolge agli studenti delle scuole secondarie superiori ed ha come obiettivo non solo favorire la conoscenza delle nanotecnologie ma facilitarne l’introduzione nei programmi scolastici, incoraggiare la scelta di studi universitari scientifici, aiutare e sensibilizzare gli studenti all’apprendimento di scienze integrate e altamente innovative.

L’iniziativa nasce nel 2005 e, proprio grazie al grande successo e richieste ricevute, è stata periodicamente riconfermata. Nel corso degli anni è stata ulteriormente modificata e ampliata al fine di meglio rispondere alle esigenze degli studenti.

Il programma si sviluppa in due ore e mezzo e comprende delle presentazioni con filmati e dimostrazioni di applicazioni pratiche, offrendo la possibilità di conoscere e toccare con mano prodotti nanostrutturati o nanotrattati. L’offerta è stata ulteriormente ampliata con la realizzazione di pannelli contenenti descrizioni, immagini e grafici e un’esposizione di prodotti “nano”.

La partecipazione è gratuita previa registrazione tramite l’apposito modulo che deve essere inviato alla segreteria di ICN (info@icn-campus.it ; fax 0422 1848290) per massimo 60 studenti accompagnati dai propri docenti.

Gli incontri hanno luogo presso la sede dell’International Campus for Nanotechnologies, a Villa Annia, in via Sile 30 (Roncade - Treviso)

Per ulteriori informazioni contattare la segreteria di ICN.
Scarica il modulo di adesione: Modulo_adesione_per_scuole.pdf
Scarica il programma: Programma_per_le_scuole_2009.pdf

PROGRAMMA
• filmato sulle nanotecnologie (25’)
Subito dopo l’accoglienza, le classi sono invitate a seguire il filmato “Nanotechnology” prodotto dalla Commissione Europea che illustrerà in maniera molto efficace le attuali conquiste, le potenzialità e gli sviluppi futuri. Il linguaggio è semplice ed il messaggio è trasferito molto efficacemente dagli attori/studenti protagonisti del filmato.

• Visione pannelli (20’)
Le classi visioneranno i pannelli di Nanologie, Mostra divulgativa sugli aspetti quotidiani e pubblici delle nanotecnologie, dove potranno ottenere ulteriori informazioni sul tema delle nanotecnologie e verranno coinvolti in merito agli aspetti più tangibili delle nanotecnologie, alla loro dimensione sociale e “quotidiana” e potenzialità di utilizzo ed applicazione.

• introduzione al mondo delle nanotecnologie (20’)
In seguito alla visione del filmato prodotto dalla Commissione Europea, il relatore risponderà alle domande ed ai quesiti sorti. Inoltre, a completamento, ribadirà alcuni argomenti chiave e ne introdurrà di nuovi per una migliore comprensione delle tematiche.

• pausa (15’)

• dimostrazione di uno scansionamento con microscopio a forza atomica (20’)
Verrà utilizzato un microscopio a forza atomica e verranno fatti dei riferimenti di microscopia generale al fine di far capire agli studenti l’importanza dei diversi strumenti d’indagine che possono essere impiegati sia per investigare la materia e sia per modificare le superfici dei materiali agendo sui singoli atomi.

• applicazioni pratiche (15’)
La presentazione delle principali applicazioni mostrerà agli studenti le aree di business che attualmente ed in futuro traineranno lo sviluppo delle nanotecnologie. Sarà un momento molto utile, in cui le ricadute sul mondo produttivo orienteranno gli studenti ad un futuro percorso di studi e di formazione professionale.
Illustrazione dei prodotti nano e

• domande (10’)
Dibattito aperto sui temi che più hanno interessato gli studenti ed i professori.